Konstruējam programmvadāmu robotu Bruņrupucis
9. decembrī 3. klašu skolēni apmeklēja Tehnoloģiju mācību jomas nodarbību “Konstruējam programmvadāmu robotu Bruņrupucis”.
Nodarbībā skolēni uzzināja, kas nepieciešams, lai konstruētu robotu, kādas detaļas nepieciešamas- motors, sensors, riteņi.
Praktiskajā daļā skolēni pēc shēmas konstruēja robotu Bruņrupucis, kā arī, programmēja tā darbības- skaņu, pārvietošanās ātrumu.
Nodarbība īstenota Eiropas Sociālā fonda Plus projekta Nr.4.2.2.1/1/25/I/001 “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai pieredzei un karjeras izvēlei” ietvaros.
Praktiskās dabaszinības
2. klašu skolēni decembri sāka ar STEM jomas praktisku iepazīšanu- veicot vienkāršus eksperimentus nodarbībā “Praktiskās dabaszinības”.
Skolēni veica 3 dažādus eksperimentus- veidoja slaimu; pētīja ūdens blīvuma īpašības; veidoja mākslīgo vulkāna izvirdumu.
Nodarbība īstenota Eiropas Sociālā fonda Plus projekta Nr.4.2.2.1/1/25/I/001 “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai pieredzei un karjeras izvēlei” ietvaros.
No atkritumiem uz resursiem
4. decembrī 5. e klase apmeklēja SIA Liepājas RAS atkritumu poligonu “Ķīvītes”.
Izzinošā nodarbībā skolēni noskaidroja, kur nonāk cilvēku radītie atkritumi; kāda ir cilvēku radīto atkritumu ietekme uz vidi un sabiedrību; kā no atkritumiem tiek iegūta atjaunojamā enerģija un ko mēs varam darīt, lai atkritumu daudzums būtu pēc iespējas mazāks.
Nodarbības laikā skolēni ielūkojās Nenovērtēto lietu muzejā, kur apskatāmas dažādas atkritumu grēdā atrastas vēsturiskas vai vienkārši interesantas lietas.
Nodarbība īstenota Eiropas Sociālā fonda Plus projekta Nr.4.2.2.1/1/25/I/001 “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai pieredzei un karjeras izvēlei” ietvaros.
Problēma + Ideja= Mēs rīkojamies!
27. un 28. novembrī 4. un 5. klašu skolēni piedalījās Esi/ Emocionālā, sociālā intelekta centra SEVII norisē “Problēma + Ideja= Mēs rīkojamies!”.
Norises laikā skolēniem bija iespēja analizēt problēmas, ar kurām saskaras klasē. Nodarbības vadītājs rosināja izprast vērtības, kas saistītas ar konkrēto rīcību un tās sekām.
Praktiskajā daļā skolēni strādāja ar Esi centra izveidotajām darba lapām, kurās ietverti uzdevumi par personīgajām vērtībām, atbildību un rīcības iespējām.
Norise notika Eiropas Sociālā fonda Plus projekta Nr.4.2.2.1/1/25/I/001 “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai pieredzei un karjeras izvēlei” ietvaros.
Nodarbība ''Ķīmiskās reakcijas līdzsvarošana"
Šodien mūsu skolas 9. klašu skolēni piedalījās nodarbībā, kur tie virtuālās realitātes vidē kā spēles dalībnieki risināja ķīmisko reakciju līdzsvarošanu, izmantojot koeficientus un apakšindeksus, pabeidza un laboja vienādojumus. Veicot dažādu līmeņu uzdevumus skolēniem bija iespēja apgūt vielu struktūru un reakciju vizualizāciju.
Norise tika īstenota Eiropas Sociālā fonda Plus projekta Nr.4.2.2.1/1/25/I/001 “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” ietvaros.
“LEGO autobuss darbībā: būvē un programmē”
12. novembrī 1.a klases skolēni un 24.novembrī 1.c klases skolēni apmeklēja Liepājas Izglītības pārvaldes Zinātnes un izglītības inovāciju centra STEM māju, lai piedalītos praktiskā nodarbībā ar vienkāršiem programmēšanas pamatiem.
Nodarbība īstenota Projekta Nr.4.2.2.1/1/25/I/001 “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” ietvaros.
