Iemēģinām profesijas
27.maijā viesu namā “Janči” norisinājās 9. – 12. klašu saliedēšanās pasākums “Iemēģinām profesijas”. Patieso gribu un izturība apliecināja visi dalībnieki, jo, spītējot sliktajiem laika apstākļiem un lietum, pasākuma norises vieta tika sasniegta, dodoties pārgājienā, velobraucienā, izmantojot satiksmes autobusu vai meklējot alternatīvus transporta līdzekļus. Nonākot galamērķī, varējām stiprināties un sasildīties ar viesu nama saimnieka sarūpēto zupu.
Kad ceļā pazaudētie spēki tika atgūti, sekoja nopietns darbs meistarklasēs, kurās skolēni varēja iepazīt aktiera, uzņēmuma un deju studijas vadītāju, reklāmu producenta, biznesa un veselības treneru, speciālista starptautiskās sadarbības jautājumos, rakstnieces un fotogrāfa profesijas. Nodarbību vadītāji piedāvāja skolēniem iespēju pārliecināties par savu piemērotību noteiktās profesijas turpmākai izvēlei, praktiski darbojoties un veicot ar darba pienākumiem saistītus uzdevumus gan individuāli, gan komandā, kas palīdzēja veidot jaunas savstarpējās komunikācijas un sadarbības iemaņas darba apstākļos. Pasākumā valdīja nopietna darba atmosfēra un radošums, mūsu talanti un spējas atklājās jaunā kvalitātē.
Meistarklases tika organizētas projekta Nr. Nr.8.3.5.0/16/I/001 "Karjeras atbalsts vispārējās un profesionālās izglītības iestādēs" ietvaros.
Skaistumkopšanas nozares profesijas
16.maijā 7.B, E klašumeitenes pasākumā “Skaistumkopšanas nozares profesijas” Liepājas Modes un Mākslas studijā iepazinās ar studijas vadītāja, vizāžista un friziera stilista profesijām. Meitenes uzzināja par profesiju darba ikdienu, nepieciešamajām zināšanām, apmācības un izglītības iespējām. Praktiski darbojoties, katra varēja iejusties gan vizāžista, gan friziera lomā, veidojot jaunus matu sakārtojumus un ikdienas grimu. Pasākuma noslēgumā guvām pārliecību, ka jaunās zināšanas ir vērtīgas un nepieciešamas katra ikdienā. Pasākums organizēts projekta Nr. Nr.8.3.5.0/16/I/001 "Karjeras atbalsts vispārējās un profesionālās izglītības iestādēs" ietvaros.
Pamatskolas SMU ekskursija.
Jau otro gadu, maija mēnesī, pamatskolas SMU dalībnieki brauc ekskursijā un piedalās radošajās darbnīcās, kuras finansēja no ES projekta Nr. 8.3.5.0/16/1/001, Karjeras atbalsts vispārējās un profesionālajās izglītības iestādēs. Šogad Snēpeles pagasta Norniekos viesojāmies pie saimnieka Pētera Gobzema. Kazu un strausu audzēšana jau 10 gadu garumā izaugusi par vērienīgu uzņēmumu.
Trenējamies izprast sevi
10.aprīlī ar projekta Nr. 8.3.5.0/16/I/001 "Karjeras atbalsts vispārējās un profesionālās izglītības iestādēs" atbalstu pie 8. klašu skolēniem viesojās personības izaugsmes trenere Dace Briede -Zālīte no biedrības "Pacelt Pasauli", kura piedāvāja skolēniem veikt personības profila testu "DISC", lai katrs atpazītu personiskās rakstura iezīmes, izprastu savas rīcības izvēli dažādās situācijās, spētu apzināties vēlmes un trūkumus, saprastu, kas ir nepieciešams, lai maksimāli izmantotu savu potenciālu un būtu efektīvāks nākotnes izglītības izvēlē un profesionālās karjeras veidošanā. Veicot vairākas matemātiskas darbības, skolēni nonāca pie vēlamā rezultāta un, pateicoties lektores konsultācijām, saprata, ka šie priekšnoteikumi ir būtiski nozīmīgi savstarpējās saskarsmes veidošanā.
Profesiju darbnīca
Šodien mūsu skolā 4. klasēm projekta Nr.8.3.5.0/16/I/001 „Karjeras atbalsts vispārējās un profesionālās izglītības iestādēs” ietvaros. notika pasākums ““Profesiju darbnīcas”, kurā skolēni iepazinās ar inženiera, vides speciālista, enerģētikas speciālista profesijām un uzzināja, kādi ir alternatīvo enerģiju ieguves veidi, un kā sauc profesijas, kuras darbojas šajā jomā, kā arī praktiski pārbaudīja kā no pārtikas var ražot enerģiju.
Profesiju darbnīcas.
Šodien mūsu skolā 4. klasēm projekta Nr.8.3.5.0/16/I/001 „Karjeras atbalsts vispārējās un profesionālās izglītības iestādēs” ietvaros. notika pasākums ““Profesiju darbnīcas”, kurā skolēni iepazinās ar inženiera, vides speciālista, enerģētikas speciālista profesijām un uzzināja, kādi ir alternatīvo enerģiju ieguves veidi, un kā sauc profesijas, kuras darbojas šajā jomā, kā arī praktiski pārbaudīja kā no pārtikas var ražot enerģiju.
