Šodien mūsu skolas 9. klašu skolēni piedalījās nodarbībā, kur tie virtuālās realitātes vidē kā spēles dalībnieki risināja ķīmisko reakciju līdzsvarošanu, izmantojot koeficientus un apakšindeksus, pabeidza un laboja vienādojumus. Veicot dažādu līmeņu uzdevumus skolēniem bija iespēja apgūt vielu struktūru un reakciju vizualizāciju.
Norise tika īstenota Eiropas Sociālā fonda Plus projekta Nr.4.2.2.1/1/25/I/001 “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” ietvaros.
