Es un Imants Ziedonis „Dzirnakmeņos ”
"Ziedoņa klases" interaktīvā nodarbība "Es un Imants Ziedonis "Dzirnakmeņos"" bija lieliska iespēja ne tikai uzzināt vairāk par Imantu Ziedoni, bet arī pārbaudīt savas spējas noslēpumu risināšanā. Nodarbība bija par un ap Imanta Ziedoņa vasarnīcu “Dzirnakmeņi”, kur pašlaik atrodas Imanta Ziedoņa muzejs. Noskatījāmies dokumentālo filmu “Imants Ziedonis. “Dzirnakmeņi”.”, kas ieveda mūs nodarbības tēmā. Tās laikā pārbaudījām savas zināšanas Kahoot spēlē, draudzīgās komandās risinājām noslēpumainā mājas iemītnieka mīklu, izpētījām un iepazinām Imanta Ziedoņa vasaras māju virtuālā tūrē. Noslēgumā lasījām grāmatas un atbildējām uz kādu no jautājumiem, kurus Imants Ziedonis uzdeva sev savas dzīves laikā. Gan man, gan maniem klasesbiedriem patika nodarbības nepiespiestā gaisotne, iespēja darboties pašiem un Imanta Ziedoņa muzeja izpēte mūsdienīgā veidā. Paldies arī atraktīvajai vadītājai, kas šo nodarbību padarīja interesantu un saistošu arī tiem, kas ikdienā neinteresējas par grāmatām vai dzeju!
Ieva Poškus 9.e
Es un Imants Ziedonis „Dzirnakmeņos”
9.klase ļoti priecājamies par tik jauku nodarbību – aptauja Kahoot, Ziedoņa mājas noslēpumainā iemītnieka meklēšana virtuālā mājas ekskursijā, darbojoties grupās. Ļoti interesanti bija katram savā grāmatā sameklēt citātu par sevi . Paldies nodarbības vadītājai Elīnai.
Nodarbība bija ar savu „odziņu”, dažus uzrunāja Kahoot spēle par noskatīto filmu, citi aizrautīgi meklēja atbildes, lai atpazītu mājas slepeno iemītnieku, bet vairākumam patika lasīt grāmatu un atrast atbildi uz kādu no jautājumiem par sevi. Dažu skolēnu šī nodarbība ir uzrunājusi tik ļoti, ka ir vēlme pabūt „Dzirnakmeņos” ne tikai attālināti, bet arī dzīvē.
Skolotāja Inta Tučina
Cirka izrāde "Alise Brīnumzemē"
2.klase
Luisa Kerola darbs "Alise Brīnumzemē" pārtapis grandiozā un ļoti krāšņā cirka izrādē. Mākslinieku sniegums, režija, video un specefekti, krāsu salikums un dekorācijas ir apbrīna vērti. Skatoties šo izrādi, papildus estētiskajam baudījumam, skolēniem ir iespēja iepazīt jaunas, ar mākslu saistītas profesijas un apbrīnot izcilu Latvijas mākslinieku darba augļus.
Skolēnu vērtējumi pēc izrādes:
- Cirka izrādē patika skatuves dekorācijas, cirka mākslinieku tērpi, cirka priekšnesumi un mūzika.
- Interesanti bija skatīties deju ar lietussargiem.
- Alise izskatījās pēc lelles.
- Cirka izrādē patika skatuves dekorācijas, cirka mākslinieku tērpi, cirka priekšnesumi un mūzika.
- Interesanti bija skatīties deju ar lietussargiem.
- Alise izskatījās pēc lelles.
- Ļoti patika triki.
- Man pietrūka cilvēku sarunas.
- Man ļoti patika mūzika, es pat sāku plaudēt!
- Man ļoti patika tas, ka muzikants gāja meklēt cilvēku.
- Var iemācīties, ka var pagatavot ļoti skaistus tērpus.
- Izrāde ļoti patika, tā bija tik krāsaina! Ļoti patika triki.
Pēc izrādes skolēniem bija uzdevums:
Izstrādāt oriģinālu dizaina priekšmetu – lietussargu kādam no cirka izrādes personāžiem.
Skolotāja Zita Tapiņa
Lūk, darbi!
Mācību gada noslēgums
Šis mācību gads mums visiem ir bijis īpaši grūts: pandēmija, attālinātā mācīšanās un mācīšana, kura mums visiem ir iemācījusi arī daudz ko jaunu IT tehnoloģijā, izkopām un mācījāmies sadzīvot ar savu emocionālo stāvokli.
Šajā situācijā mums daudz palīdzēja „Latvijas skolas somas” projekts, ar kura palīdzību attālinātās stundas un pasākumus padarījām daudzveidīgākus un interesantākus.
Izvēle bija liela un daudzveidīga, sākot ar koncertiem un beidzot ar skolēnu pašu līdzdarbošanos un eksperimentu radīšanu.
Skolēni uzzināja par skaņdarbu radīšanu, par zinātnes nozīmi kino pasaulē, neizpalika teātris, balets, koncerti, literatūras izzināšana un fokusa rādīšana. Sarakstu varētu turpināt, bet pats galvenais bija un ir šī kultūras projekta daudzveidība, iespējas mums šajos sarežģītajos apstākļos baudīt latviešu kultūras mantojumu un sasniegumus.
Ineta Bumbiere, Draudzīgā aicinājuma Liepājas pilsētas 5.vidusskola
Uz šo mācību gadu atskatoties...
Šis mācību gads mums visiem ir bijis īpaši grūts: pandēmija, attālinātā mācīšanās un mācīšana, kura mums visiem ir iemācījusi arī daudz ko jaunu IT tehnoloģijā, izkopām un mācījāmies sadzīvot ar savu emocionālo stāvokli.
Šajā situācijā mums daudz palīdzēja „Latvijas skolas somas” projekts, ar kura palīdzību attālinātās stundas un pasākumus padarījām daudzveidīgākus un interesantākus.
Izvēle bija liela un daudzveidīga, sākot ar koncertiem un beidzot ar skolēnu pašu līdzdarbošanos un eksperimentu radīšanu.
Muzikāli izglītojošā nodarbība „No trokšņa līdz skaņdarbam”
Muzikāli izglītojošā nodarbība „No trokšņa līdz skaņdarbam” kopā ar Liepājas Simfoniskā orķestra mūziķiem.
Pirms pasākuma visiem nodarbības apmeklētājiem bija jāsagatavo kāds priekšmets, kas skan, bet ne mūzikas instruments, A4 lapa un tumšs rakstāmais.
Atraktīva, interesanta nodarbība. Nodarbība, kura prasīja skolēnu līdzdarbošanos un tas bija lieliski. Lieliska nodarbības vadītāja Ieva Ukavica.
Bērni bija sagatavojuši dažādus skanošus priekšmetus – burka ar makaroniem, sasietas karotes, bērnu grabulīšus, katliņus un dakšiņas, knaģu virtenes ... .
Lasīt tālāk: Muzikāli izglītojošā nodarbība „No trokšņa līdz...
